MATERYAL GELİŞTİRME
Öğretim materyalleri, öğrenme sürecinin zihinsel etkinliklerine yardımcı olan gerçeklerdir.Günümüzdeki teknolojik gelişmelere paralel olarak ortaya çıkan araç – gereç ve materyaller her geçen yıl sayı ve tür olarak hızla artmaktadır. Geliştirilen yeni kaynaklar değişik duyu organlarını etkilemekte , hatta bazıları bir duyu organımızı etkilerken bazıları birden çok duyu organımıza etki etmektedir. Görsel öğretim materyalleri engelli olsun yada olmasın tüm öğrencilerin soyut kavramları somutlaştırması ve öğrenmeyi gerçekleştirmesinde kolaylaştırıcı bir etmendir.Dolayısıyla görsel materyallerle desteklenen bilgilerin öğrenilmesi sözel sembollerle yapılan öğretimden mutlaka daha başarılıdır. Öğrenciler öğrendiklerinin; % 83’ ünü Görme ile % 11’ini işitme ile % 3,5’ini koklama ile % 1,5’ini dokunma ile % 1’ini de tatma ile öğrenirler. (Şahin,Yıldırım,1999,s.14) Bunun yanında ; İşitilenlerin % 20’ si hatırlanırken Hem görüp hem de işitilenlerin